皮紋分析師的家

網站公告:IDAA 香港國際皮紋分析師協會工作范圍簡介如下:   (一)宣傳皮紋分析師的意義和作用,促進社會各方面關心支持皮紋分析師事業的發展;   (二)促進皮紋學研究質量水平的提高,開展皮紋分析師評估活動;   (三)為政府部門對皮紋分析師的決策提供咨詢服務;   (四)培訓皮紋分析師工作者和研究人員;推廣皮紋分析師科研成果和經驗; (五)組織編輯有關皮紋分析師報刊和資料,交流皮紋分析師信息;   (六)組織開展皮紋分析師的對外交流与合作活動;   (七)開展皮紋分析師的行業規范、行業自律和行業維權活動;   (八)提供符合本會宗旨的其他皮紋分析師方面的服務。

2009年10月5日 星期一

皮紋是探索智能奧妙的“地圖”

皮紋分析近年才開始在國内引起矚目,其實,早在半個世紀之前,科學家就早已發現皮紋與人的先天智能息息相關。經由許多科學家、醫學家的長期觀察、記錄、比對、歸納後,發現人類天生的腦細胞數(學習潛能量)可由手及腳的皮紋測量出來,大腦皮質結構功能亦可經由皮紋分析出來;而腦細胞分布與大腦各皮質區域的比重,會直接影響孩子學習的優越順序及能力高低,所以,人的先天智能及個别差異,是可以經由科學化的皮紋檢測與評量,來加以分析、了解的。
    
換句話說,皮紋就像一張能引領人們探索自身智能奧妙的"地圖"。善用皮紋分析這張地圖,就可以探索孩子先天的潛能、特質及優劣勢,掌握了孩子獨特的資質與差異,便能讓孩子的教育方式,真正走向量身訂制、因材施教;而父母殷切協助孩子發揮特長、突破弱點的行動,也不至于淪爲瞎子摸象或對牛彈琴的盲動。
    
目前盛行的皮紋分析,方法或多或少有所不同。不過,最完整的皮紋檢測系統,可以協助我們了解孩子以下的先天智能:
1. 先天的學習潛能量
2. 
腦部最新的皮質結構功能、學習的優越順序
3. 
易形成的後天強勢智能
4. 
腦與肌肉的互動協調能力
5. 
先天學習風格
6. 
先天學習類型
7. 
先天學習精神及能力的解析
8. 
易形成的後天特有身體狀況

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